Fonte: Freeda
I bambini plusdotati hanno delle abilità intellettive differenti dalla media della popolazione e per questo possono spesso annoiarsi o sentirsi esclusi dagli altri. Abbiamo incontrato Claudia Arletti, membro dell’associazione AGET e mamma di un ragazzino plusdotoato.
Ci ha spiegato che cos’è la plusdotazione, qual è stata la sua esperienza, e quanto sia importante coltivare la curiosità di questi bambini
“Ho delle capacità che i miei compagni non hanno, ho una memoria fotografica che fa spavento…prendere atto di quello che si è, è una liberazione, non una condanna”
Così parla Emilio nel video La caratteristica di Emilio.
Emilio è un ragazzo torinese con dislessia, che ha avuto la diagnosi tardi, alle scuole superiori, quando non è più riuscito a cavarsela da solo con le strategie compensative che ha messo in atto fino ad allora in modo del tutto spontaneo.
Purtroppo succede…e succede più spesso ai ragazzi particolarmente intelligenti, che riescono a compensare naturalmente alcune difficoltà nella letto-scrittura e nello studio.
Chiaramente andando avanti nel percorso scolastico le materie aumentano, le richieste della scuola anche…ed è molto più difficile fare a meno di strumenti compensativi informatici e di misure dispensative.
Tra l’altro una diagnosi tardiva è spesso più difficile da accettare, ma come dice Emilio può essere una liberazione: “Capisci che non sei stupido, ma questo in fondo lo sapevi già”.
Però il fatto che lo riconoscano anche gli altri è decisamente d’aiuto nell’affrontare le difficoltà quotidiane. continua a leggere