Andando avanti nelle scuole, in modo particolare per le scuole superiori, si ci trova davanti a “procedimenti” che necessitano di sapere quanto è il resto in una divisione, come ad esempione nel cambio fra basi numerariche, fare tutte quelle divisioni a mano comporta un enorme spreco di energie, ecco un piccolo truccchetto per velocizzare il tutto.
Quando si fa una divisione
nello schermo della calcolatrice appare questo,
Come fare per sapere quanto è il resto?
Si prende il risultato SENZA DECIMALI, e si moltiplica per il DIVISORE
cioè:
ora si prende il numero dato, e si sottrae il numero trovato
cioè:
altro esempio
16 x 5 = 80
83 – 80 = 3
3 commenti su “Come trovare il resto nella divisione usando la calcolatrice”
Non mi risulta che per trovare il resto di una divisione fatta con la calcolatrice sia esatto il procedimento suggerito. 83:5 = 16, 6 resto 0 . Scusate per la pignoleria… grazie comunque per i vostri suggerimenti.
Buongiorno
grazie per avere scritto,
all’epoca dell’articolo in questione, con mia figlia, stavamo facendo le trasformazioni fra le basi (1° liceo artistico) , e quindi avevamo necessità di sapere il resto della divisione, essendo lei discalculica, era impensabile farle fare tutte le divisioni a mano per scoprire poi il resto, così dopo vari tentativi ho trovato questo “rimedio”, ho fatto diverse prove con diverse divisioni, e tutte portavano al medesimo resto, ma, non essendo io un’insegnante posso sicuramente essedre stata precipitosa ed aver sbagliato, se lei ha un sistema alternativo migliore, gradirei molto che me lo indicasse (che non sia ovviamente carta e penna),
nello schermo della calcolatrice appare questo,
Non mi risulta che per trovare il resto di una divisione fatta con la calcolatrice sia esatto il procedimento suggerito. 83:5 = 16, 6 resto 0 . Scusate per la pignoleria… grazie comunque per i vostri suggerimenti.
Buongiorno
grazie per avere scritto,
all’epoca dell’articolo in questione, con mia figlia, stavamo facendo le trasformazioni fra le basi (1° liceo artistico) , e quindi avevamo necessità di sapere il resto della divisione, essendo lei discalculica, era impensabile farle fare tutte le divisioni a mano per scoprire poi il resto, così dopo vari tentativi ho trovato questo “rimedio”, ho fatto diverse prove con diverse divisioni, e tutte portavano al medesimo resto, ma, non essendo io un’insegnante posso sicuramente essedre stata precipitosa ed aver sbagliato, se lei ha un sistema alternativo migliore, gradirei molto che me lo indicasse (che non sia ovviamente carta e penna),
a risentirla presto
Nicoletta
chiedo scusa ho visto solo ora, nell’esempio riportato nell’articolo 83,5:5=16,6 il resto non è o ma 3 (segnato in rosso)
a presto
Nicoletta