VERIFICHE PROGRAMMATE (SCRITTE O ORALI)
La legge 170 e la legge 104 prevedono come elemento compensativo che le interrogazioni vengano programmate.
Per molti Insegnanti questo vuol dire: “il giorno tale ti interrogo” (le verifiche scritte hanno un giorno definito per tutta la classe) ma non è proprio così, significa innanzitutto dedicare 3 minuti all’alunno, controllando che nel giorno prescelto non ci siano altre interrogazioni o verifiche , dire all’alunno gli argomenti oggetto dell’interrogazione e controllare che scriva correttametne sul diario e al giorno giusto.
Quando un insegnante fa questo dimostra:
- interesse nel voler mettere l’alunno nelle condizioni ottimali per svolgere la verifica,
- di conoscere la normativa e di rispettarla
Ricordiamoci che un ragazzo con i DSA o con una qualsiasi disabilità, ha bisogno di molto piu tempo di un neuro-tipico per prepararsi ad una verifica.
E’ bene ricordare 2 cose fondamentali:
- il DIARIO per un ragazzo con i DSA o con una disabilità, è spesso uno strumento difficilissimo da usare
- verifiche a SORPRESA sono assolutamente illegittime e contestabili