01. GLI AMBIENTI IN PERICOLO (PROTOCOLLO DI KYOTO)
02. LE RISORSE NATURALI
03. LE RISORSE NATURALI 2
04. I RISCHI AMBIENTALI
05. FONTI ENERGETICHE DEL FUTURO
AGENDA 2030
00. SVILUPPO SOSTENIBILE
01. AGENDA 2030
01. AGENDA 2030 (facilitata)
02. OBBIETIVO 07
03. OBBIETIVO13
04. OBBIETIVO
05. INQUINAMENTO DELL’ARIA
06. INQUINAMENTO DELL’ACQUA
07. TUTTA COLPA DALLA ANIDRIDE CARBONICA
08. I RIFIUTI
09. I RAEE
12. OCEANO PACIFICO
13. OCEANO ATLANTICO
14. OCEANO INDIANO
15. OBIETTIVO 6
16. OBIETTIVO 6 – LO SPRECO DI ACQUA E CIBO
Con il rilascio degli ultimi aggiornamenti è possibile utilizzare la digitazione vocale online in Windows 10, quindi senza scaricare e installare nulla.
Per iniziare la dettatura, assicurarsi di avere una connessione a internet attiva, seleziona un campo di testo e premi il tasto WINDOWS (Bandiera) + H per aprire la barra degli strumenti di dettatura, abilitare il microfono e dettare.
Se non si abilita questa funzione scaricate gli aggiornamenti come in foto.
01. IL SISTEMA NERVOSO 02. LE ATTIVITA COGNITIVE – LATTENZIONE 03. LA PERCEZIONE 04. LE LEGGI DELLA GESTALT 05. LA MEMORIA 06. ATTENZIONE PERCEZIONE MEMORIA mappa riassuntiva 07. L’INTELLIGENZA 08. L APPRENDIMENTO 09. L’APPRENDIMENTO PER CONDIZIONAMENTO OPERANTE 10. APPRENDIMENTO PER IMITAZIONE
Una ragazza speciale di 16 anni, Sofia Erzel, ha deciso di raccontarci la sua storia, fatta di sofferenze e di gioie, di sconfitte e di vittorie, ma soprattutto ci parlerà della sua dislessia e del suo rapporto con la scuola.
Il libro è edito da C1V edizioni, per chi volesse acquistarlo c’è un codice sconto particolare per gli utenti di questo sito www.aiutodislessia.net , basta inserire il codice AD25 direttamente sulla pagina di acquisto dell’editore (va inserito una volta che si va avanti con l’acquisto e dopo aver messo il libro nel carrello c’e lo spazio dedicato al codice sconto).
Buona lettura
Intervista di Sofia a Studio Aperto del 27 ottobre 2019
Sito di Supporto allo studio per tutti gli studenti in modo particolare Bambini e Ragazzi con BES
