La legge 170 del 08/10/2010 viene in aiuto a questi ragazzi l’articolo 5 dice che il bambino/ragazzo con diagnosi di DSA ha il diritto di usare i sistemi compensativi e dispensativi (art. 5 ). Far usare gli strumenti compensativi NON significa facilitare lo studente, infatti “sono misure che non violano l’imparzialità, ma al contrario … Continua la lettura di Sistemi Compensativi e Dispensativi →
PROGRAMMI GRATUITI PDF X Change Funzione OCR Indispensabile per l’utilizzo dei libri digitali.. Visualizza i file in formato PDF, e permette di scriverci sopra, di aggiungere o togliere pagine, fotografare le pagine o parte di esse, sottolineare e molto altro. Ha anche la funzione OCR se si scansiona un testo, poi lo riconosce … Continua la lettura di Elaboratori di Testi (Programmi per scrivere) →
Power Point E’ a pagamento, fa parte del pacchetto di Office Microsoft OpenOffice Impress E’ gratuito molto simile a PowerPoint Canva E’ gratuita ma c’è anche a pagamento con molte più funzionalità. Può essere usato anche tramite smartphone e Tablet. Presentazioni di Google Gratuito LibreOffice Impress E’ gratuito molto simile a PowerPoint Gamma E’ … Continua la lettura di Programmi per fare Presentazioni →
Spesso durante le ricerche in intenet di un argomento da studiare, ci imbattiamo in una presentazione di power Point, magari bellissima e utilissima al nosttro scopo, ma poco pratica da utilizzare. Con pochi passi la presentazione può essere trasformata in PDF, in Word o in Power Point, tutto gratuitamente. da Presentazione a PDF (file da … Continua la lettura di Trasformare una Presentazione di Power Point in un file più semplice allo studio →
Ecco qualche piccolo suggerimento: Se volete i libri digitali se ne possono avere di due tipi, quelli forniti dalle case editrici attraverso il codice scritto all’interno della copertina di ogni singolo libro, ma questi hanno delle pecche , non sono copiabili cioè non si può fare il copia incolla per eventuali mappe o compiti da … Continua la lettura di Come organizzarsi per la scuola →